一次思考，两种语言。

ELA 课程里发生了什么？

特约导师，线上一对一——地理不再是障碍。阅读与写作以 MCT gifted-ELA 传统为根基，经 LCS 教学体系展开：Reading、Thinking、Speaking、Writing。进步以 Lexile 数据和 6+1 Trait 评估体系衡量。

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周

一份真正的承诺

项技能

阅读 · 思考 · 表达 · 写作

次评估

第0周 · 第8周 · 第16周

位导师（Navigator）

了解您的孩子

1对1

始终如一

无班级课，无导师轮换

∞

完整学习循环

每一节课

按孩子的阶段

都学英文，两种入口。

5–8 岁

都学启蒙

由专属幼儿教育导师直播一对一——语音、流利度、词汇与阅读的乐趣。一本一本书慢慢建立。阅读，从这里开始。

了解都学启蒙

三年级及以上· 当前页面

ELA 课程

导师（Navigator）亲授的英文读写：读懂复杂文本、以证据支持立场、有意识地写作。以 Lexile 衡量进步。16 周一个周期，每节课四项技能。

LCS · The Loop · 语言发展系统

四项技能。每节课都操练。

阅读

Read

经典与SAT必读文本——爱丽丝梦游仙境、隐形人、世界大战——选材在当前Lexile水平或略高一筹。理解力以数据跟踪，而非猜测。

思考

Think

在表达或写作之前，先构建论点。主张是什么？证据是什么？反方观点是什么？结构先行。

表达

Speak

他们提出立场，与导师一起实时表达并支持自己的观点。这是建立真正自信的地方，而非表演出来的自信。

写作

Write

他们所阅读、思考、表达的一切，最终落到纸面上。沿 MCT 写作路径——语法 → 句子 → 段落 → 论文 → 学术写作——以 6+1 Trait 评估体系逐项评分。

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学习旅程

孩子的起步——与 DODO Learning 一起的进步。

1第1周

入学评估

我们从精确了解您孩子的当前位置开始——他们的Lexile阅读水平、6+1特质写作基线，以及他们需要支持的具体方面，从不做任何假设。

2第2–15周

每周课程

每周，您的孩子与他们的导师（Navigator）一起操练 The Loop（学习循环）——这位导师了解他们的进步、挑战以及下一步该推动什么。每节课最长50分钟，最少每周一次。

3第16周

结业评估与进度报告

结业评估

在课程结束时，您将看到以真实数字呈现的成长：前后Lexile水平，七个特质的6+1特质评分，与起始状态并排对比。您将收到一份书面的进度报告。然后由您决定下一步。

Lexile 成长

620Lexile start

820after 16wks

+200 Lexile points — approximately one grade level of reading growth

典型16周成果：620L → 820L

The LCS 体系架构

成果如何累积：The Loop（每节课） → The LCS（每个周期） → 级别（跨多个周期）。

LCS 教学理念——文学精读 · 系统写作 · 表达——是课程的架构。在 LCS 之内，每节课运行 The Loop，由您孩子的导师引导。每个16周周期内，每节课累积为 LCS 三个维度的进步。跨越多个周期，学生逐步进阶 ELA 的七个级别（Levels 1–7），Level 7 达到大学水准的学术英语。每个级别需要两到三个周期。每个周期为16周。

Literacy

文学精读

深度研读文学经典。词汇积累、文学感知力、学生自己的思想宝库。所有语言输出的根基。

Composition

系统写作训练

系统的写作训练：将阅读深度和思考转化为结构化、有说服力、精准的写作。从句子到学术论文。

Speaking

表达

与导师进行高质量的一对一讨论。学生厘清观点、组织思维、产出清晰且逻辑严谨的口头表达。

对标美国SAT、SSAT、IB拓展论文、剑桥KET与PET，以及北美私立学校和资优生项目标准。Level 7相当于大学级别的学术英语能力。

选择您的组合

五种课程组合——同一个 The Loop（学习循环），强度不同。

每一种组合都运行完整的16周周期，每节课都运行The Loop（学习循环），每个学生都与一位专属导师（Navigator）一起学习。不同组合在于每周课时数和侧重点——选择符合您孩子当前需求的模式。

Summit

全境领航

每周3节文学课 + 1节写作课

加速成长 · 高难度学业里程碑

最受欢迎

Core

稳健航行

每周2节文学课 + 1节写作课

最受欢迎 · 长期发展

Flex 1

文学阅读自由航行

每周2节文学课

先打好阅读基础

Flex 2

大师写作自由航行

每周2节写作课

写作专精

Flex 3

GPA管理自由航行

每周1节GPA学业辅导

学校学业管理 · 可与上述任意组合搭配

每种组合按16周一个周期运行。价格与按周付款选项详见常见问题。

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Ms. Jennifer

The Red Tide · 第4章

一堂真实的课

真实的一堂课。

章节已经打开。Ms. Jennifer 先读出声——Turner 嘟囔着说，Mud 在他看来是只青蛙，对他来说，这就够了。她停下，看着学生。 “Turner 在做什么？”

学生说他没有真的在听。Ms. Jennifer 没有继续。“还有呢？”学生翻回前面两段，找到 Mud 刚刚摆出证据的那段。“他一直说 ‘in my opinion’——好像这样说，事情就真的成了。”

几页之后，他们碰到 Baldwin 的甲虫。这次学生自己读完，笑了。“等等——这就是 Turner 在做的事。反过来。”她翻回去做了个标记。这时谈话已经比章节走得更快了。

Ms. Jennifer 打开 Petruchio 的那段台词。两人一起朗读，两遍。第二遍，她让学生数柔软的辅音——w、r、f、v、l、th。十五行里有十八个。“为什么是这些声音？”学生想了一会儿。“因为衣服摸起来是软的。” “下周——这一章里的一只动物。四行。一个声音，重复四次。就这样。”

认识导师（Navigator）团队 →

我们如何衡量成长

真实的数字，而非模糊的进度报告。

Lexile阅读水平

与北美学校使用的测量体系相同——因此您可以直接对比进步。学生通常在两个16周周期内将阅读水平提升一个年级，每个周期的Lexile增长约在100L–150L范围。

我们不会说您的孩子“读得不错”。我们向您展示他们在16周内从Lexile 620 到 820——这就是四年级和六年级阅读水平之间的差距。

6+1特质写作

与您孩子学校使用的评分标准相同——因此当您在这里看到进步时，也会在课堂上体现出来。

思考

2→4

结构

2→4

声音

2→4

用词

2→5

流畅

3→5

规范

3→4

呈现

2→4

当您问“写作进步了吗？”——我们不说“是的”。我们向您展示每个特质的分数，前后对比，让您精确看到成长发生在哪里。

诊断性咨询

准备好了解您孩子的真实水平了吗？

咨询时长20分钟。由导师（Navigator）进行——不是销售电话。我们定位精确的差距，并向您展示对于与您孩子情况相似的学生，头16周会是什么样子。

预约咨询

由导师进行的免费咨询，无任何义务。