300+
个孩子和家庭
自成立以来真实陪跑——Lexile真实增长,已验证的成果
300+
个孩子和家庭
自成立以来真实陪跑——Lexile真实增长,已验证的成果
1
个年级
两个16周课程周期内的平均Lexile阅读水平增长
75%+
口碑推荐
的家庭由另一个家庭推荐而来
10,000+
教学小时
真人一对一、导师直播累计交付
认识导师团队
学校知道孩子在几年级。那不等于知道孩子真正站在哪里。很多孩子都有一道成绩单上看不见的安静缺口——认得出的字,和真正能想明白的意思,中间隔着一段距离。这段距离,大多数课程测不出来。
导师一对一不间断,却远不止一位英语老师。课堂里,导师不会问“你读懂了什么?”,而会问“你觉得这个人物为什么做出这个选择?”—— 专注培养孩子用英语的思考就是DODO Learning不一样的地方。导师们是写作、文学和学术写作领域的专家——以MCT语言艺术传统为基础,运用哈佛Project Zero思维训练体系,专门负责缩短学生当前Lexile阅读水平与学业真正需求之间的差距。
导师从头到尾追踪学生的进步:当前读写水平与目标之间的距离——并通过The LCS逐周缩小这个距离,高阶课程来确保学生不断的进阶和进步。

教学方法
这就是每节课的样子——阅读 → 思考 → 表达 → 写作。顺序保持不变,一周又一周,孩子才好安顿下来。
学生阅读精心选定的经典与SAT必读文本——从爱丽丝梦游仙境、隐形人到世界大战,以及递进难度的说明性非虚构文本,选材在当前Lexile水平或略高一筹。从不用简写本;我们就从书本身出发。
导师运用哈佛教育学院研发的Project Zero思维训练工具,引导学生形成有具体依据支撑的明确立场。他们真正认为什么?而不是他们觉得应该认为什么。
学生在与导师的实时苏格拉底式对话中表达并支持自己的立场。导师在学生回答后的引导 - 永远是一个更深入的问题。导师不急于评价,我们借着好的问题来训练学生口语表达的精准度。
学生沿MCT写作路径产出书面作品:语法、句子、段落、论文到学术写作。每篇作品由导师以6+1 Trait框架逐项评分。进步可见,可量化。
简单说
我们用 Lexile 量给你看,也体现在写作评分里。孩子学会用英文把事情想清楚,这份习惯往往会带过去——带进别的学科,也带进他用的每一种语言。
课程期间
阅读。思考。表达。写作。导师每周追踪孩子在每个阶段的进展。The LCS 以 MCT 语言艺术框架和哈佛Project Zero思维训练体系为基础。全程有量有据。
认识 The LCS 系统16周后
每位学生将接受结课Lexile评估和重新评估的6+1 Trait写作得分。能用英文阅读复杂文本、以论据支撑立场、有意识地写作——并能把这套思考当众辩护出来——这正是机器没法替孩子做的那部分。这样的思维习惯很难教,看着它长出来却是一种安静的喜悦。
查看学生成果学生成果
Vincent X
五年级 · 温哥华 · 16 周
+200 Lexile points — approximately one grade level of reading growth
到第八周开始主动举手发言,到第十二周已经在引领课堂讨论了。
Juliette W
六年级 · 卡尔加里 · 16 周
+180 Lexile points — approximately one grade level of reading growth
孩子的老师告诉我们,作文从以前的两三行变成了满满一页,结构也清楚了。
River C
七年级 · 丹佛 · 16 周
+230 Lexile points — approximately one grade level of reading growth
从害怕写作任务,到提前交作业。导师确切地知道卡在哪里了。
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AI 时代的语言艺术。
我们教孩子理解 AI 如何阅读、思考、写作。我们教孩子用批判性思维审视 AI 的每一个输出。
基于卡内基梅隆大学 CS Academy 与 AI4K12 框架。1 对 1 导师授课。16 周。每一句承诺背后都有一个可查证的框架。
访问 DODO 机器语言 →阅读 · 思考 · 写作批判性思维